Le métier d'auxiliaire de puériculture

Définition

L'auxiliaire de puériculture dispense, en collaboration avec l'infirmier, des soins et réalise des activités d'éveil et d'éducation pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de l'enfant. Son rôle s'inscrit dans une approche globale de l'enfant et prend en compte la dimension relationnelle des soins ainsi que la communication avec la famille dans le cadre du soutien à la parentalité. L'auxiliaire de puériculture participe à l'accueil et à l'intégration sociale d'enfants en situation de handicap, atteints de maladies chroniques, ou en situation de risque d'exclusion.

Activités auxiliaires de puériculture

Le référentiel de compétences de l'auxiliaires de puériculture définit 8 activités :

1. Prendre soin de l'enfant dans ses activités de la vie quotidienne de la naissance à l'adolescence
2. Observer l'enfant et mesurer les principaux paramètres liés à son état de santé et à son développement
3. Aider l'infirmier ou la puéricultrice à la réalisation de soins
4. Assurer l'entretien de l'environnement immédiat de l'enfant et des matériels de soins et ludiques
5. Recueillir et transmettre ses observations par oral et par écrit pour maintenir la continuité des soins et des activités
6. Accueillir, informer, accompagner l'enfant et sa famille
7. Réaliser des activités d'éveil, de loisirs et d'éducation
8. Accueillir et accompagner des collègues et des stagiaires en formation

Compétences auxiliaires de puériculture

Le référentiel de compétences de l'auxiliaires de puériculture définit 8 compétences :

1. Accompagner l'enfant dans les activités d'éveil et de la vie quotidienne et les parents dans leur rôle éducatif
2. Apprécier l'état clinique d'une personne à tout âge de la vie
3. Réaliser des soins adaptés à l'état clinique de l'enfant
4. Utiliser les techniques préventives de manutention et les règles de sécurité pour l'installation et la mobilisation
5. Etablir une communication adaptée à la personne et à son entourage
6. Utiliser les techniques d'entretien des locaux et du matériel spécifiques aux établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux
7. Rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins et des activités
8. Organiser son travail au sein d'une équipe pluriprofessionnelle

Qualités nécessaires

• Avoir le goût du contact
• Avoir le sens de l'écoute
• Etre capable de travailler et s’organiser au sein d’une équipe
• Etre capable d'établir une communication adaptée à l’enfant et son entourage
• Etre capable de créer un lien et une communication avec toutes personnes et dans des situations de détresse, de violence, de choc, d'urgence, d'agressivité
• Etre capable de créer une relation de confiance avec le patient et son entourage
• Etre rigoureux
• Etre responsable
• Faire preuve d'une grande résistance physique et psychologique

Evolution professionnelle

• Evolution de la spécialisation :
  • Infirmier diplômé d'Etat (IDE)
  • Infirmier de puéricultrice diplômé d'Etat (IPDE)
  • Aide-soignant (AS)